Rétribution pour l’innovation pédagogique
Depuis septembre 2023, notre établissement a mis en place une rétribution au titre de l’innovation pédagogique afin de valoriser et d’encourager les initiatives des enseignants qui développent de nouveaux dispositifs ou expérimentations au service des apprentissages.
Deux sessions sont organisées chaque année :
- Septembre/Octobre
- Mars/Avril
Ces sessions permettent de déposer et de suivre les projets d’innovation selon un calendrier régulier et structuré.
Un dispositif en deux phases de candidature :
Phase 1 : dépôt du projet
Au lancement du projet, ou avant sa mise en œuvre, l’enseignant intéressé constitue un dossier de candidature présentant :
- Les objectifs du projet,
- Les modalités de mise en œuvre,
- Les motivations,
- Et les perspectives de pérennisation, de transférabilité et de valorisation du projet.
Une fois le dossier déposé, un comité restreint étudie la proposition. À partir d’une grille critériée et d’un barème, il détermine le nombre d’heures attribuées au titre de la rétribution pour l’innovation pédagogique.
L’enseignant dispose ensuite d’un délai de 18 mois pour réaliser son projet.
Phase 2 : présentation du projet abouti
À la fin de la période de réalisation, l’enseignant transmet une présentation libre (forme au choix : diaporama, vidéo, rapport, affiche, etc.) qui :
- Description du projet et de son caractère innovant
- Retour des étudiants et évaluation des objectifs initiaux
- Conseils et retours d’expérience sur la mise en œuvre
- Pistes pour la suite du projet
Un moment de partage et de valorisation
Afin de diffuser les bonnes pratiques et de favoriser la mutualisation des expériences, une assemblée des enseignants sera organisée à réception de plusieurs phase 2.
Ce temps d’échanges permet à chacun de présenter ses réalisations, de partager son expérience et de s’inspirer des innovations mises en œuvre par ses collègues.
Un dispositif au service de la créativité et de la pédagogie
Par cette rétribution, notre établissement souhaite reconnaître l’engagement des enseignants dans la transformation des pratiques pédagogiques et soutenir l’émergence de projets innovants au bénéfice des étudiants.